为切实加强全所“两学一做”学习教育督导工作，根据省体育局党组的部署要求，结合我所《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，制定本制度。
一、督导组
组 长：吴 红
成 员：杨新平  郭 霖  杜 萍  刘一婷
二、督导组主要职责
（一）传达中央、省委和省体育局党组有关精神和工作要求，督促抓好落实。
（二）了解掌握各党小组“两学一做”学习教育进展情况，督促各党小组认真落实“基础在学、关键在做”的要求，结合实际扎实开展学习教育，并提出工作建议。
（三）落实分类指导要求，督促各党小组开展学习教育，带着问题学，针对问题改，严防形式主义；要切实加强对各党小组“两学一做”学习教育的指导工作。
（四）对各党小组“两学一做”学习教育学习开展情况进行经常性的巡回检查指导。
（五）总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，提出工作意见建议并限期督促解决。
（六）完成所党支部交办的其他工作任务。
三、督导工作重点内容
（一）丰富学习教育形式
1、是否按照《实施方案》推进措施扎实开展学习教育。
2、是否督促指导党小组按照学习计划，把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
3、是否结合部门特点，丰富学习手段、创新学习形式，组织开展辅导、理论宣讲等活动。
4、是否利用所QQ群和微信群开展形式多样的学习教育；是否关注甘肃省廉政网并组织学习，丰富学习内容。
5、是否采取务实管用的学习方式，切实提高学习效果；是否按时参加所理论中心组（扩大）会议、党员学习日、党员活动日等学习教育活动。
6、是否充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，提升教育实效。
7、是否参加所党支部组织的各类专题学习讨论。
8、是否组织普通党员参与讲党课。
（二）开展对照检查
是否组织党支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上，对照职责进行党性分析，查摆突出问题。党支部书记是否列出查摆问题清单。
（三）开展谈心谈话
是否在开展民主评议之前，组织支部班子成员与分管部门党员谈心谈话；党支部书记与班子成员之间谈心谈话；党小组长同党员谈心谈话。
（四）开展民主评议党员
1、是否组织党小组召开党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
2、是否依据民主评议，确定评议等次。是否对优秀党员予以表扬。
（五）认真抓好问题整改
1、是否对照“四讲四有”标准，重点解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端以及不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题。
2、是否针对党小组和党员存在的突出问题，坚持边学边查、立行立改；是否制定整改任务和时间表。
3、是否每进行完一个专题学习讨论就对照查摆梳理突出问题，列出整改清单。
（六）立足岗位争先锋
1、是否落实党员增强党性、转变作风，引导党员主动服务中心工作，当好科研带头人。
2、是否利用党员活动日、节假日、业务时间开展形式多样的党员志愿服务活动。
四、督导工作方式
督导工作采取巡回督查、随机抽查、调阅资料、调研等方式进行，掌握第一手情况，注意总结推广各党小组好经验好做法，发现存在的苗头性倾向性问题，及时提出改进工作的意见建议。
采用面上督导与重点督导相结合；严格标准要求与加强分类指导相结合。突出重点对象、重要节点，点面结合，加强督促指导。
五、督导工作要求
（一）要严格按照《实施方案》和各项规章制度，切实履行督导职责，全面完成各项目标任务，确保督导工作取得实效。
（二）要及时报告所督导的党小组学习教育进展情况和典型经验，负责任地提出意见建议。
（三）建立“两学一做”学习教育督导月报制度。每月28日前将当月开展“两学一做”学习教育督导情况书面报党支部。